Troubles de l'attachement

Le trouble de l'attachement : une blessure dans le lien
 

L’attachement est le besoin le plus vital de votre enfant : celui de se sentir en sécurité à vos côtés. Parfois, des événements de vie ont pu fragiliser cette sécurité de manière précoce (une hospitalisation à la naissance, une séparation médicale, des deuils, ou simplement des moments où il a été difficile de comprendre ses besoins de bébé).
 

• Ce que nous observons ensemble : l'enfant exprime son insécurité par des extrêmes. Soit il repousse la proximité, refuse les câlins et garde tout pour lui (attachement évitant).
  Soit il devient une véritable "ventouse", paniqué à l'idée de vous perdre de vue et inconsolable (attachement ambivalent).​
   

• Mon regard de thérapeute : ce comportement n'est pas un caprice.
  C’est la seule stratégie que votre enfant a trouvée pour se protéger d'une insécurité qu'il ressent au fond de lui.

 

Le trouble neurodéveloppemental : une autre manière de voir le monde
 

Ici, l'origine n'est pas liée à l'histoire de vos relations, mais à la structure même du cerveau de votre enfant, et ce, dès sa naissance.
Cela regroupe le TDAH (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité), les troubles du spectre de l'autisme (TSA) ou les troubles "dys".

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• Ce que nous observons ensemble : une impulsivité débordante, une grande difficulté à focaliser son attention, ou des façons très particulières de communiquer et de réagir aux bruits, aux textures ou à la lumière.
   

• Mon regard de thérapeute : c’est un câblage cérébral unique.
  C'est la nature profonde de votre enfant, sa manière innée de filtrer le monde qui l'entoure, indépendamment de tout ce que vous avez pu vivre ensemble.

 

 

Comment faire la différence ? Quelques repères

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• L’environnement :
  Un trouble neurodéveloppemental se manifeste presque partout (à la maison, à l'école, chez les grands-parents).
  Un trouble de l'attachement, lui, varie beaucoup selon la personne qui est en face de l'enfant et de l'intimité de la relation.
   

• Le levier d'action :
  Pour l'attachement, nous allons travailler pour prendre en soin et sécuriser votre relation.
  Pour le neurodéveloppement, nous allons plutôt adapter le quotidien et donner des outils à votre enfant pour apprivoiser son fonctionnement.

 

Pourquoi la confusion est-elle si fréquente ?
 

Parce qu'un enfant insécurisé dans son lien et un enfant hyperactif ou autiste peuvent exprimer leur détresse de la même manière : par de grosses tempêtes émotionnelles, des crises de larmes ou un refus de coopérer.
De plus, un enfant peut tout à fait cumuler les deux profils.

Une chose me tient profondément à cœur : aucune de ces situations n'est le résultat d'une "mauvaise éducation". Vous faites de votre mieux.

 

Comment je vous accompagne au cabinet :

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Dans mon cabinet, mon rôle est d'offrir à votre enfant un espace sécurisant pour écouter ses difficultés et apaiser sa souffrance émotionnelle.

Grâce à des approches spécifiques comme le Theraplay® (pour reconstruire la sécurité par le jeu) ou l'EMDR (pour libérer les vécus douloureux), je l'aide à retrouver une sérénité intérieure.
Mon accompagnement se concentre principalement sur le bien-être de votre enfant. 
Je ne réalise pas de bilans ni de dépistages approfondis pour les troubles neurodéveloppementaux.
Si mon observation clinique suggère un tel profil, je vous orienterai vers les spécialistes et les structures compétentes de la région lausannoise pour effectuer les évaluations adaptées.

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Un doute sur les réactions de votre enfant ? Contactez moi

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